近日，为深入理解和精准把握新时代教育评价改革精神，切实提升学校教育教学管理与内涵建设水平，我校在党员活动室组织开展“河北省高等职业院校办学能力评价体系”专题学习会议，会议主要由教务处处长段鹏飞深入解读河北省高等职业院校办学能力评价新要求及相关指标。院级领导、各部门负责人参加了本次会议。

本次会议，段鹏飞结合我省高等教育发展现状与政策导向，对河北省高等职业院校办学能力评价体系的出台背景、核心要义、指标构成及实施要点进行了全面、系统、深入的解读。他详细阐述了评价体系以“立德树人”为根本，涉及办学条件监测和教学工资评估2个维度，共计12个一级要素，旨在构建科学、多元、动态的评价机制，引导高校坚定定位、突出特色、强化内涵、提升质量。

段鹏飞重点分析了评价指标的设计逻辑与观测重点，结合具体案例，就如何对标评价要求，查找自身短板，优化人才培养方案，健全内部质量保障体系，持续改进教育教学工作提供了宝贵的思路和建议。讲解内容既有理论高度，又有实践深度，紧密联系学校实际，具有很强的指导性和针对性。

在交流环节，与会领导就评价体系中的具体指标理解、数据采集规范、特色凝练方向等问题与段鹏飞进行了积极互动和热烈讨论。大家纷纷表示，通过此次学习，对办学能力评价体系有了更清晰、更深刻的认识，对今后有针对性地加强专业建设、课程建设和教学管理明确了方向。

本次专题学习会议是我校主动适应教育发展新形势、新要求，扎实推进教育教学审核评估与常态化自我评估工作的重要举措。学校将以深入学习评价体系为契机，进一步强化质量主体意识，完善内部治理结构，深化教育教学改革，不断推动办学能力和人才培养质量迈上新台阶，为服务区域经济社会发展做出更大贡献。